今日、きりん組は虫探しのお散歩にいきました。

すると、農園のそばの腐葉土の山で、かぶとむしの「さなぎ」がみつかりました。幼虫はよく見ますが、さなぎは珍しいです。

「何を食べるの」「ちょうちょのさなぎも、あおむしの時はあんなに葉っぱを食べるけど、さなぎの時は何も食べなかったでしょ。そしてちょうちょになったら蜜を吸う。だから何もいらないと思うよ。」・・・と説明して、あっ、全部教えずに、子どもが調べるような環境にしなきゃ、と教頭反省。でも、保育室でみんなでかぶとむしの図鑑を見たようです。

これが孵ったら、感動でしょうね。また報告します。

つばめその後：雛の姿は見えないのですが、親がしきりに巣にエサを運んでいるので、卵は孵った様子。そのうち、ぴーぴー声が聞こえてくるに違いません。

今日のメインは「生揚げのそぼろ煮」 子ども達にもよく味のしみた生揚げが大人気でした。

生揚げ効果で、一緒に煮たかぼちゃも野菜がちょっと苦手な子でも食べられていましたよ。

大きな鍋で生揚げとかぼちゃを一緒に煮ると、かぼちゃが崩れて形がなくなってしまいますが、 生揚げとひき肉、人参を煮汁で煮込み、その上にクッキングペーパーをのせ、かぼちゃをそっと置いて煮込んでいました。

さすが！金子さん。技ありです！

美味しい煮物が食べられるって幸せ♪

６月８日の献立

ご飯・小松菜のスープ・生揚げのそぼろ煮・マカロニサラダ

５月１１日、中村屋いちご園から招待を受け、いちご狩りにいってきました。中村屋さんは野菜農家ですが、町内全ての幼稚園・保育園・こども園を招いて無料でいちご狩りをさせてくれる奇特な方。今年も、お伺いしました＾＾

本当は４月の終わりを予定していたのですが、天候のせいでなりが悪いとのことで２週間延期しました。そうしたら、すごーくたくさんなっていて、こどもたち大感激。お腹いっぱい新鮮ないちごを摘んでパクパク、おみやげもたくさんいただきました。 中村屋さん、ありがとうございます。貴重な食育の機会になりました。

保護者のかたは、写真館もごらんください。

昨年つばめの記事をブログにアップしましたが、今年もつがいが近い位置に巣をつくり始めました。かわいい赤ちゃんが見られる日も近いかもしれません。明日の保育参観日、職員室と正門の間の柱の上方をぜひ確認してみてください。＾＾

平成３０年度が始まりました。今年は花の咲きが早く、ゴールデンウィーク前に八重桜が満開！花びらで春を楽しむ子供たちです。

また、園庭の空にはこいのぼりが泳いでいます。３歳児のお昼寝の時間に揚げたので、「起きたらこいのぼりがいた！」と子どもたちは大喜び。園庭に塔をたて二階のベランダまでスチールロープを張って泳がせているこのぼり。高さ3ｍを悠々と舞っています。送迎の際や、のびのび広場においでの時にご覧ください。

のびのび幼稚園では、29年度からこどもの友社の月刊絵本を、保育で使用しています。

子どもにあった良い本を計画的に選んで与えることは、なかなか難しいものです。保護者の方も、つい自分の好きな本や気に入った絵の本ばかりを選んでしまうことはないでしょうか。（私がそうでした^^;）その点、こどもの友社の絵本は、福音館の良書を年齢に合わせてセレクトしてあります。

約1年続けてみての実感は、初めての馴染みのない絵の絵本でも、読み聞かせを始めようとすると子どもたちが「何が始まるかとわくわくしている」様子が見られるようになったことです。物語を聞く耳も育ち、一度だけ読んだ昔ばなしのおもしろかった細かいセリフを、よ～く覚えているのには関心させられました。

入園期のお子さんには、アンパンマンの紙芝居を読むことも多いです。ほとんどのお子さんはアンパンマンに親しんでおり、安心感をもって見てくれるからです。アンパンマンはいいアニメですが、子どもが馴染みやすいからといって、アンパンマンばかり見せていては、幼児教育施設としては失格です。

先生がまずみんなに読み聞かせをしてくれる絵本。クラスの友達と何度も感情体験を共有し、その後毎月自分のものになる本。持ち帰る日の帰りのバスでは、自分の本を読んでと、たくさんのリクエストが出ます。

2歳児の中には、大好きな1冊を毎日のようにお母さんによんでもらい、お話をすっかり覚えて園でお友達の前で読み聞かせをしてくれたお子さんもいました。本っておもしろい、あまり見たことのない絵だけれど、きっとおもしろい物語にちがいない・・・そんな思いをもって進学して、小学校の本に出会ってくれるといいなあ、と思います。ご家庭でもぜひ、読み聞かせをしてあげてください。

2/16（土）、3大行事の一つである作品展が催されました。のびのび幼稚園では、きりん組の作品展は、幼稚園生活の協同活動の集大成と位置付けた、手作りテーマパークです

協同活動の集大成・・・コマかい話を書くと長いことになってしまうので、「自分を出して、文句を言い合いながらも、協力し合って同じ方向に向かうことができる姿」とお考え下さい。

今年成功したと思ったのは、「こうすればうまくいく」という先生の提案を極力抑え、ブースのルールまで子どもたちに任せたことです。

例えば、虫探しゲームコーナー。大人が考えるとどんなゲームにしたらウケるかとか、点数制にしたらいいんじゃないかとか先走ってしまいますが、子どもたちは担当同士で話し合い、すみずみまで虫がかくれた楽しい草むらを作り上げたのです。

これが大成功で、特に子どものお客さんは「ここにもいる！」「あっ、こんなところにも！」と何度も足を運んで、長い時間とどまって楽しんでくれたのです。

そうだよね、夏に草むらでワクワクしながら虫を探した、あの感動が形になっているね。

先生が計画して仕上げて立派なものにすることはできますが、それは大人の満足のための作品展になってしまいます。自分の体と頭と心を使って、心から面白かったと思える作品展にしたい。来年も挑戦は続きます。

年中うさぎ組は、恐竜の貼り絵をしました。根気がいる作業でしたが、遠足で行った自然史博物館の楽しかった思い出パワーや、恐竜大好き博士たちの強い動機により完成しました。他のクラスも、作品を通じて子どもたちの園での様子を保護者の方にたくさんお話しすることができ、成長の喜びを共有できたよい一日でした。

２/１（木）、節分の豆まきを行いました。クリスマス会のブログで「サンタクロースはいるんです」と述べましたが、「鬼」もいるんです。

年始の「大人のピタゴラスイッチ」をご覧になった方はいますか？　その中で、実際にはないけれどわかりやすい想像をさせて、機能としてのみ存在するものがある、というテーマがありました。（バイクのリザーブタンクや自動ドアの仮想タッチスイッチなど）

「自分の欠点を見つめ、乗り越えようとする」・・・むずかしい！　子どもにどう理解させたらいいのでしょう。そこで「鬼」です。自分のお腹の中に、「ねぼすけ鬼」とか「泣き虫鬼」とか「おこりんぼ鬼」とかがいる。その鬼が形を変えて現れる。やっつけよう！ね、小さい子どもにもわかりやすいですよね。

それから、自分の想像を超えるような怖いものがあることは悪いことではありません。畏敬の念を忘れたら尊大な人間になってしまいますから。安全が約束された場所で、思い切りこわい思いをする。だから今年も、先生たちは張り切って子どもたちを怖がらせましたよ＾＾

ところで、帰りのバスの中で「あの黒い鬼は園長先生だよ。園長先生がマスクを買って被ってるんだよ。」と鋭い考察をしている男の子がいました。その子は鬼に豆をぶつけず逃げてばかりいたので「じゃあ、なんで戦わなかったの？」と尋ねたら、「だって、こええ～（こわい～）」とちょっと恥ずかしそうに目を逸らすのでした。

そこで思ったのは、鬼の役をしているのが園長先生なら怖くはないけれど、いつもそばにいる園長先生が実は本物の鬼だったというのは、すごく怖いことだなあ、と。そうだね。鬼は外！

保護者の方は、写真館もご覧ください。

これは1月23日朝６時半、本日どうしたものかと教頭が写真を撮ったときの様子です。 しかし、この笑顔！ 山はできるわ だるまはできるわ 汗びっしょりで雪玉の投げ合いは始まるわ どこかから長い棒を持ってきて高いところの雪を落としてまわるわ、ふだんできない冬の遊びがたっぷりできました。 子どもたちは疲れたようで、早く床に入りぐっすり眠ったという話をたくさん聞きました。雪が積もると聞くと、まず大人は「困ったな」と思いますが、こうした笑顔を見ると、遊べてほんとうによかったと思います。さあ、雪かきもするぞっ。

1月22日、きりん組ではコマ回し大会が行われました。12月から一人にひとつ配られたマイこま。今年もお父さん・お母さん・おじいちゃん名人４人をお招きしてさあ開会です。

コマは、練習すればほとんど全員の5歳児が回すことができます。ちょうどいい課題なのです。そして、毎年すごーくコマのセンスのある子どもがあらわれます。おもしろいです。独特の才能みたいです。 今年はクィーン、この人Aちゃん。

Aちゃんは努力家でもあり、朝も練習しておでこにコマをぶつけたほど。ほかにも上手な子はいましたが、３戦中２戦優勝というぶっちぎりの強さで総合優勝をとげました。負けてしまって涙を見せる子、リベンジに燃える子、いいぞいいぞ、自分の気持ちに向かい合え。そして上のステップ目指して励め。 保護者の方は、写真館もご覧ください。