1月17日（金）、年長きりん組は小学校進学後の自力通学に向けて、実地歩行訓練を行いました。

新里東小の南駐車場に一度集まり、桐生警察の警察官、交通ヘルパーさん、地元交通指導員さんにあいさつをします。

二人一組で歩きますが、押しボタン式信号は一人ずつ押し、一人で渡ります。

信号機は赤で止まって青で渡る。うちの子はよくわかっているから心配ない・・・と、思うでしょう？ところが、初めての信号は子どもは一人ではタイミングがつかめなくて怖くて渡れないんです！これ本当ですよ。

右を見て左を見て曲がってくる車もいない、信号機は青。それでも渡れず、何度も青を見送る子どもがたくさんいます。渡れる子どもも、緊張でがちがちになっています。これ何かに似ているなあ、と思ったら、節分の鬼退治でした。

守られた場所で、怖い思いをする。そして、どうしたらいいか考え行動する。

ふだん、子どもたちは保護者の車で移動することがほとんどでしょう。しかし、車は凶器にもなるこわい道具です。公道を歩くときは緊張感が必要です。交通事故は、小学一年生が一番多いのです。警察官の方は「一人で歩かせようとしたとき、自分の子どもがどれだけ頼りなさそうに見えるか、保護者が学校まで一緒に歩いて実感を持つことが必要だ」とおっしゃっていました。きりん組の保護者のみなさん、ぜひ数回学校までいっしょに歩き、お子さんと危険個所を確認してください。ほとんどの学校に登校班があり、上級生といっしょに通学しているうちに、1年生も怖がらず一人で学校に通えるようになります。そうなったときのために、今から交通ルールや危険個所についてよく覚えてもらいたいものです。

そして、東小でのびのび幼稚園のバスをみつけて駆け寄ってくれた卒園生がたくさんいました。ごめんね、あの時は緊張感を演出していたため明るく答えてあげられませんでした。「せんせー、ひさしぶり～」って言ってくれたIくん、幼稚園に来たときはたくさん話聞くからね。また会いましょう。

12月24日クリスマスイブの日、第37回卒園生の集いを催しました。現中学2年生を招き、高校受験に向けて応援する会です。今年は8割の人たちが出席してくれて、懐かしく楽しいひと時を過ごしました。

年齢が上がるにつれ、厳しく複雑な現実に時には疲れてしまうこともあるでしょう。そんな時、幼稚園時代無条件に先生にかわいがられ、安心して過ごした感覚を思い出すとパワーがわいてきます。

今年の卒園生たちは、そうした園の思いを味わい尽くしてくれました。大いに笑い、幼稚園時代のようにはしゃぎ、当時のままの味「調理員の金子さんのチャーハン」の味に舌つづみを打ち、会が終了しても、帰るぎりぎりまで当時の生活発表会のDVDに見入って笑いころげていました。

そんな中で、少し離れた席に1人ぽつんと座っていたG君がいました。先生が「Gくん、ここの席空いているから詰めて」と声をかけても、女の子グループが「G、こっちおいでよ」と誘っても、「いや、いいよ」と動きません。（女の子グループ優しい！中学でいい教育受けてますね。）

こういう時、無理強いしないのがのびのび幼稚園のお約束。みんなGくんを気にかけながら、会を進行させます。そんなGくんがキラッと光る場面がありました。実はGくんソシアルダンスの選手で、学校の部活には入らず、日々前橋までレッスンに通っているそうのなのです。そこに現れた尾見先生。尾見先生は、群馬県のソシアルダンスの上位選手です。二人にペアダンスをもちかけると…

何の下準備もないのに、スマホで曲をさっとみつけ、すばらしいパフォーマンスを披露してくれました。給食棟の一角がダンスホールに！

その後Gくんは夕方まで園庭で同級生や園児たちと遊んでいきました。

成長とともに、楽しそうにしている大勢の流れに入りにくい人も出てきます。どんな環境でも対応でき明るくふるまえる人ばかりではありません。それでいいじゃないですか、みんなが同じでなくても。違うと切ってしまうのはなしにしましょう。Gくん、来てくれてありがとう。個性的な君がいてくれて、平成23年のびのび幼稚園卒園生は虹色になりました。そして、受けとめてGくんのパフォーマンスを大いに盛り上げてくれた同級生のみんなの懐の深さにも感激です。いい子たちだなあ。

また、当時のPTA役員の方々もお招きし、ほとんどの方がお見えになりました。自分のお子さんの同級生の成長した姿に目を細めながらみなさん楽しそうにしていらっしゃいました。最後に「のびのび幼稚園の先生は皆さん温かいですね。卒園させてよかったです。」と言っていただきうれしかったです。

こんなことがありました。

たまごとはとの音楽♪笑顔教室。すっかり定着しました。癒しのひととき。

お父さん、お母さんの協力を得て、もちつきを行いました。

昨年よりお目見えもち切り機。約千個作る。買ってよかった。

つきたてサイコーです。

たまご組、並んでさよならの歌を歌える人が増えてきましたよ。もう赤ちゃんじゃないよ。子どもだよ。

今年も来てくれました、サンタさん。クリスマスは子どもが大切にされる実感をもてるお祭りです。

南天の赤い実で、こんな素敵なお料理ができました。

良い歯のコンクール、令和元年は銅賞でした。来年は治癒率80％を超えて銀賞を取りたいものです。

今年も楽しい話題をたくさんお届けできますように・・・＾＾

明けましておめでとうございます。なかなかブログが更新できず、エピソードばかりたまって時期を逃してしまい(^^;)、でも捨てがたい内容はお伝えします。

さて、盛況のうちに終わった12月6日の生活発表会の舞台裏を3歳以上を中心にレポートします。

過去において生活発表会の劇は、販売されている幼児用のシナリオや音楽を用い、それをそのまま子どもに教えて演じさせるという方法で行ってきました。しかし、それでは子どもの主体性は育ちません。また、習ったことをそのまま行うということが苦手な子どもにとっては、とてもたいへんなことだったろうと思います。

そこで数年前から、生活で遊びながら身に着けたことを舞台に乗せるような劇ができないかと、新しい取り組みを始めました。

まず、ストーリーを十分楽しみます。年長きりん組は、テーマの「アリババと40人の盗賊」の絵本を何冊も読み比べ、セリフの違いなどに気付きながら、物語の世界に思いを馳せました。その後、モルジャーナが盗賊の隠れたツボに油を流し込むシーンをごっこ遊びで学級全体で行いました。油を流し込まれた盗賊が熱くて大騒ぎするシーンは、すごく盛り上がったそうです＾＾。隠れているのがみつかるというシチュエーションもスリルがありますね(((*o*)))。そして、全員が物語が大好きになったところで、セリフや動きをみんなで作り上げていきます。

先生は書き取り、子どもの意見を取りれながら整理していきます。だからだいたい子どもはどの役の動きやセリフも覚えてしまいます。

あと、これは最近教頭が気づいたことなのですが、担任の先生たちがリハーサル映像を録画し、子どもと見合うというのが、「自分が外からどう見えるか」に大きく役立っているということです。

幼児期の表現は、まず感動がありその子なりの方法で表してみることが前提ですが、外からどう見えるかの気づきは、表現方法を工夫することにつながります。映像をみて、おもしろがりながら良いところを見つけあうというのは、映像機器を自在に使いこなす若い世代ならではの自然な発想だなあ、と感心します。

結果は、発表会でみてもらった通り。すっかり自分たちのものになった劇をお披露目することができました。

うさぎ組も

ひよこ組も

楽しんで生活しながら成長していることをお見せしました。

もちろん、にじ・おひさま、たまご、はともすてきな「生活」発表会ができましたよ＾＾

*おまけ①**********

練習のとき、はと組の先生たちが大道具について相談をしていたら、KくんがとことこYちゃんのところにやってきて座り、向かい合ってなにやらお話していました。ほほえましい姿です。

*おまけ②***********

合奏に燃えたきりん組のRちゃん。楽器に触れる時間以外でも弾きたくてたまりません。自分で鍵盤を描いて、手作りバチで自主練習です。階名称もこのとおり。

こうして文字の意識も高まります＾＾。本番は集中して感動的な演奏ができていました。

毎年恒例、地元菅原神社の新嘗祭に、年長きりん組が参加しました。新嘗祭とは、秋に作物が収穫できたことに感謝し、地元氏神様にお参りをするお祭りです。

今年のきりん組は、何でもおもしろがる組。地元菅原神社役員の方が見守る中、うきうきわくわくで参加しましたが、神主さんのお話の中で「天神様は『お勉強』の神様だよ」という言葉が出てくると、一瞬シーンとなりました。もうすぐ一年生。学校行って勉強するんだなってみんな自覚しているんですね。

神主さんが、「神様に『いい子になります』と約束しましょう」とおっしゃって、みんなで声を合わせて言いました。「いい子になります。」お賽銭を払い、お祓い串で身を清めていただき、神様にお供えしたお赤飯をいただき、「いい子」になった気分がぐんと高まって帰ってきました。（他の学年には内緒ですが、お菓子のおみやげもいただきました。）

教頭は若いころ、子どもをいい子ということに抵抗があったものでした。いい子の対比として悪い子があり、子どもをいい子、悪い子なんて簡単には決められないじゃないかと。でも、子どもってみんな「いい子」になりたいのだと思います。大人が子どもを従わせたくて「言うことをきかないあなたは悪い子」というのはもっての他ですが、自分がいい人間になりたいと思うことを否定することなんかありません。

これから先、幼稚園で学んだ価値観だけでは済まない事にも出会うでしょう。でも、「いい子になりたい」そう願う気持ちが形を変えて、善悪の判断に影響を与えられればそれでいいでしょう。幼い時、「いい子になりたい」と思える育ちの環境があることは、きっと幸運だと思うのです。

読まれている方は「いい子」って、どんなことだと思いますか？

木製シャトルと砂場の間に大きな木があったのを覚えていますか？夏から秋にかけて葉を茂らせ、運動会の時には絶好の木陰になり、落ちた葉を遊びに使ったりもしましたよね。

先週の土曜日の朝、その木から太い枝が落ちました！　子どもがいない時でほんとうに良かった。人間に直撃していたら大事故です。

少し前、清水さんが「うろができて、木の中心が枯れている。このままだと倒れて危ないですよ」と気づいてくれていました。でも、木がなくなると木陰も落ち葉もなくなるから幼稚園としてつまらなくなっちゃうしなあ、なんてあと伸ばしにしていたら、おそらくは台風でさらに傷んで、枝がぼきっといってしまったようなのです。

慌てて南園芸さんにお電話し、切ってもらうことにしました。

のびのび幼稚園の生き字引、真智子先生によれば、この木の名前はアメリカ楓、またはモミジバフウ。開園したころからあり、つまりは樹齢45年ほどは経っているであろうということです。モミジバフウの寿命については情報が見つからなかったのですが、ソメイヨシノは40年を過ぎると落枝や倒木の危険性が増してくるそうです。この木も、だいぶ危険な状況になっているように思われました。

木を切る作業は、子どもが保育室から覗く中、１時間ほどで終了しました。チェーンソウとクレーンの作業は、かっこいいです。つい、見入ってしまいました。

40年以上も園を見守ってくれて、ありがとう。木としての役割を終えたモミジバフウ、こんなふうに形を変え、これからは子どもたちと遊んでくれます。ブランコの奥の木もほとんど同じ年。抜いた後はまた若い樹を植えようと思います。

11月17日（日）、PTA連合会親善球技大会が開催されました。これは、新里町私立幼稚園PTA連合会のころから30年続く歴史ある球技大会です。かつては、ソフトボール大会、ドッチボール大会などもありましたが、ここ7～8年はソフトバレーボール大会です。ソフトバレーボールはボールが柔らかく、痛くありません。少し練習すれば上手になり、PTA対抗で楽しむにはぴったりです。

新里町私立認定こども園PTA連合会・・・？　新里保育園さんが新里こども園、おおぞら保育園さんがおおぞら幼保園、白ゆり幼稚園さんが認定こども園しらゆり幼稚園となり、桐生市新里町は全ての園が認定こども園になったので、団体名称も変わったのでした。

さて、結果ですが、５チーム中4位と上位ではなかったのですが、ところどころにきらりと光るナイスプレーがあり、とても楽しい1日となりました。

きらっとシーン①

180ｃｍを超えるＹ君とＦちゃんのパパがネット際で両手を高くかかげると、相手チームは一瞬びっくりし、ボールを返せなくなります。まさにチート。すご

きらっとシーン②

ご夫婦で参加してくれたＳさん。パパのプレーが決まり、ママが自然にハイタッチ！そして仲間が次々とハイタッチ！普段からこんなふうに協力し合い、称え合っているんだろうなあと想像でき、ほほえましい瞬間でした。

きらっとシーン③

Ａさん。長身のクールビューティですが、サーブがかわいい！キャーッという感じで、でもちゃんと得点。来年もぜひまた見たいです。

きらっとシーン④

Ｎ先生。他の人より、手の振りが少しだけ速い。サーブもパスもしゅっと動かす。本人は自覚ないそうなのですが、長く続けていた剣道の竹刀を振るスピードと同じなのかも。

きらっとシーン⑤

PTA会長のSさんのコートにいるときの存在感。ふだん話しているのからは想像できない通る良い声で掛け声をかけ、仲間を鼓舞してくれます。バレーボール経験者で、主審もこの通り。（写真）安心して当日を迎えられたのもこの方あってのことです。ありがとうございました。

昨年のOB保護者も応援にかけつけてくださり、来年下のお子さんが入園される方は、早く出たいとうずうずしていました。

2試合目で負けたとき、Ｈさんが粋なことを言っていました。「負けてほっとしました。」教頭「？」Ｈさん「ここのところずっと連勝だったから、勝たなければならないプレッシャーから解放された感じです。」そうそう、その通り。「親善」球技大会なので、練習して強くなって勝つことはもちろんすばらしいのですが、「常に勝たなければならない」と思い込んでしまうのは辛いことです。練習を通じて保護者同士仲良くなり、他園の保護者にも親しみを感じ、参加してよかったと思える球技大会。それで100点満点！

応援だけでも楽しいので、他の方も来年どうぞご参加くださいね。

暦の上では冬を迎えましたが、今日はぽかぽか良い天気。お日様は水をよび、子どもは水に呼ばれます。

ここのところ鬼ごっこやサッカーに夢中になっていたきりん組も、今日は砂場で水をじゃぶじゃぶ川づくりです。教頭が写真を撮っていたら「そこにいると濡れちゃうよ！」と注意されました。砂場遊びの常連うさぎ組が作った落とし穴と川をつなぎます。

ひよこ組は色水に夢中。氷を浮かべて本物のジュースの完成。

おや、こちらでは砂を使ってアイス屋さん。赤や黄色の落ち葉を細かくちぎってかけて、まるでシュガーチップを散らしたよう。

これはなあに？

もっと近づいてみてみましょう。

まあ！大きさといい形といい〇リ－ズのチョコレートみたい。秋の自然をふんだんに使って幸せのお菓子屋さん。おいしかったお菓子、楽しかった思い出、頭の中にあることを形にしています。

健康な心と体。

幼稚園では鶏を飼っています。メスで時々卵を産みます。動物当番で世話をするとき、産まれていると子どもたちは大喜び！

でも、衛生上食べることが叶わないので、手で触って温かさを感じた後みんなで見て、こっそり捨てていました。

しかし、それではもったいない。「中には何が入っているかな？」の質問が出たとき、きりん組の水出先生は「割ってみようか？」と提案してみました。

ただでは済まさない幼稚園教諭。先生は子どもに考えさせます。「何が入っていると思う？」

何て答えたと思います？

Ａくん「生卵！」そうでしょうそうでしょう。

Ｂさん「ゆで卵！」ああ、温かいからね。

Ｃさん「目玉焼き！」・・・そう。目玉焼きは卵で作るからね。

Ｄくん「ひよこ！」そうだね。ひよこは卵から生まれるもんね。ウコッケイのひよこが生まれたこともあったしね。

正解は・・・ぱかっつ

生卵でした！

大人は当然生卵だと知っています。無精卵ですし。正解以外の答えは、ウケをねらっているのではなく、本気も本気。それぞれの子どもが経験や知識によって考え、引き出された答えです。そして、実際に割ってみることで、実感として鶏の産んだばかりの卵は生なんだということを理解します。

ここで、正解が答えられる必要はありません。子どもが「正解を言えないと恥ずかしい」と思わず、のびのびと自分の考えを述べ、実験によって事実を知ったということに嬉しさを感じたエピソードでした。

さて、続きがあります。次の日また産まれた卵。水出先生は、子どもたちに再び質問します。「何が入っていると思う？」みんな口々に答えます。「生卵！」しかし、Ｃさんだけは今日も答えは「目玉焼き！」。ココロは「今日、お母さんが卵を割って目玉焼きを作ってくれた。おいしかったので、これも目玉焼きで食べたいな。」

ぱかっつ・・・・今日も中身は生卵でした。生きてる教材ありがとう。

10月24日、震度5の地震が起きたという想定で、引き渡し訓練を行いました。

ポイントとなるのが2点

❶緊急連絡メールが届くかの確認

❷引き渡しカードを見せていただき、確実に保護者に園児を引き渡す

駐車場で待機するのではなく、メールを受信してからご自宅や外出先、職場からお迎えに来てくださいとお伝えしてあります。（このためにお仕事を中抜けしてくださったかたもいらっしゃいました。ありがとうございます。）続々と保護者がお迎えにいらっしゃり、スムーズに引き渡すことができました。

引き渡しカードは面倒なようですが、いざという時顔見知りの保護者が迎えに来られない場合連絡がとれているという証になります。また、同様に担任が不在でもお子さんを引き渡すことができます。必ずお持ちください。引き渡し時に記録を残し、後に誰に引き渡したかの確認がとれるようになっています。

また、防災訓練は、避難についてもあらためて考える機会です。先月の台風で、桐生川流域の地区では避難がありました。住んでいる場所がどの程度の危険があるのか。備蓄食料や水はあるか。いざというときどこに避難すればいのか。（避難所にいくばかりが最善ではありません。）現実に沿ってイメージしてみるとよいかと思います。

お家に着くまでが避難訓練。今日は地震発生想定です。危険個所を確認しながらお帰り下さい。